La idea de entender las Plataformas MMOL como una tecnología convergente, cobra más fuerza cuando comienzan a profilerar herramientas que permiten trasladar al mundo virtual educativo los movimientos y gestos de personas que actúan desde la realidad con los objetos, primitivas, avatares ... del propio mundo virtual. Una de las soluciones más evolucionadas es FAAST (Flexible Action and Articulated Skeleton Toolkit). Permite la creación de un escenario de realidad mixta/aumentada combinando las capacidades de las Plataformas MMOL con el sensor Kinect. Este software lo ha desarrollado el Instituto de Tecnología Creativa de la Universidad del Sur de California-USC. La aplicación se apoya en la especificación Open-NI para posibilitar el reconocimiento de la figura del usuario y la traducción de los movimientos, gestos y habla en comandos. FAAST es open source.
El uso de entornos 3D y " socio-computational systems " para el aprendizaje es un nueva nueva forma de hacer que prentende transformar las tradicionales vías del aprendizaje electrónico. Algunas de las experiencias más importantes son: Croquet, Wonderland u OpenSim por tratarse de herramientas "open source" comparables al popular "Second Life". Conocer, desarrollar y formular nuevos modelos de aprendizaje basados en el "metaverso" es la razón de ser de este blog
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